Сообщения

Сонечко

-
Изображение
Мета:Розвивати творчу уяву, увагу, дрібну моторику і координацію руху рук в процесі використання пальчикових ігор. Створювати позитивний емоційний настрій. Спонукати дітей відповідати на запитання вихователя. Виховувати акуратність в роботі, чуйність. устаткування: Розвиваюча предметне середовище (сонечко, хмаринка, крапельки-дождинки, гуаш жовтого кольору, тарілочка, серветки (вологі); сонце, намальоване на ватмані без променів, сонце - зразок роботи на великому ватмані, прищіпки жовтого кольору, магнітофон із записами, мультимедіа для показу слайдів з картинками. Попередня робота: Заучування заклички «Сонечко ведришко», заучування вірша А. Барто «Дивиться сонечко в віконце», спостереження за сонцем під час прогулянки; заучування пальчикових ігор з музичним супроводом «Дощик», «Сонечко, сонечко, виходь ...», пальчикової гімнастики «Павучок». Хід заняття: Діти під музику входять в групу. Вітаються з гостями. вихователь: Дітки прокинулися, до сонця потягнулися, Лучик взяли -...
Отправить комментарий
Далее...

Конспект інтегрованого заняття «Зимовий пейзаж»

-
Изображение
Конспект інтегрованого заняття «Зимовий пейзаж» Розгляд картини І. Шишкіна «Зима». Колективна аплікація «Зимовий ліс». Мета: узагальнення знань дітей про зиму через організацію різних видів діяльності. завдання: Навчальні: 1. познайомити дітей з картиною І. Шишкіна «Зима»; 2. підводити дітей до створення виразного образу в аплікації. Розвиваючі: 1. залучення дітей до пізнання через ігрову і рухову діяльність; 2. залучати дітей до розвитку художнього сприйняття і естетичного смаку; 3. розширення словникового обсягу дітей (вернісаж, пейзаж); 4. розвивати логічне мислення; 5. розвивати моторику рук і пальців; 6. розвивати композиційні уміння. виховують: 1. виховувати допитливість, спостережливість; 2. виховувати інтерес і здатність працювати в колективі; Матеріал до заняття: Демонстраційний: Репродукції картин із зимовим пейзажем, в тому числі і І. Шишкіна «Зима», коробка-посилка, м'яка іграшка зайця, аркуш формату А3 синього кольору, з дещо наклеєними деревами. Роздатковий матеріал: ...
Отправить комментарий
Далее...

Конспект заняття з малювання «Ласкаве сонечко»

-
Изображение
Конспект заняття з малювання  «Ласкаве сонечко» Попередня робота: Читання дітям віршів про сонце і інших природних явищах; Спостереження за сонцем на прогулянках; Дидактичні ігри та розгляд ілюстрацій про сонце і інших природних явищах; Читання потешек і пісеньок; Спів пісень і прослуховування мелодій на музичних заняттях. Устаткування: Магнітна дошка, зображення сонця, пальчикові фарби жовтого кольору, аркуші паперу із зображенням диска сонця, серветки. Мета: познайомити дітей з поняттям «промінчик», вчити малювати пальчиками короткі лінії; розвивати дрібну моторику рук. Завдання заняття: Навчальні: Формування навичок роботи з фарбами; пробудження інтересу до малювання; навчання вмінню малювати прямі лінії. Вчити дітей малювати прямі лінії нетрадиційної художньою технікою - малювання пальчиком; Закріплення знань геометричної форми «коло»; закріплення понять «один» і «багато»; закріплення знання кольору «жовтий». Розвиваючі: Розвивати інтерес до новій техніці малювання. Розвивати д...
Отправить комментарий
Далее...

Конспект заняття по аплікації «Професії» (середня група)

-
Изображение
Конспект заняття по аплікації «Професії» (середня група) Мета: Розширити уявлення дітей про різноманітність професій, зокрема з професією лікаря. завдання: - Вчити створювати композицію, гармонійно розміщувати деталі аплікації; - Продовжувати закріплювати навичку дітей правильно тримати ножиці, розрізати невеликий квадрат паперу на смужки і складати їх навпіл. - Розвивати крейді моторику. Роздатковий матеріал: заготовлені шаблони на кожну дитину, невеликі аркуші паперу, ножиці, клей. Хід заняття: Вихователь: Хлопці сьогодні ми поговоримо з вами про професії. Відгадайте загадки: Темної ночі, ясним днем Він бореться з вогнем. У касці, ніби воїн славний, На пожежу поспішає ... (пожежний) Скажи, хто так смачно Готує щи капустяні, Пахучі котлети, Салати, вінегрети, Всі сніданки, обіди? (Кухар) Він від усіх рідних далеко Водить в море кораблі Побачив чимало країн Наш відважний ... (капітан) По мосту щоб мчав швидкий, Лагодить він на дні опори. Цілий день по раз раз Вглиб пірнає ....
Отправить комментарий
Далее...

Інтегроване заняття з валеології, розвитку мовлення з пріоритетом дослідницької діяльності на тему: «Різні лікарі бувають, про здоров’я наше дбають

-
Изображение
Інтегроване заняття з валеології, розвитку мовлення з пріоритетом дослідницької діяльності на тему: «Різні лікарі бувають, про здоров’я наше дбають МЕТА: продовжувати ознайомлювати дітей з професіями лікарів: педіатра, стоматолога, окуліста, лора, надаючи доступні відомості про зміст та особливості їх роботи; розширювати знання дітей про органи слуху та зору, закріплювати знання про їх важливість в житті людини; засвоювати знання про профілактику простудних захворювань та необхідність зберігати здоровими зуби; розвивати уважність, зосередженість, бажання піклуватися про своє здоров’я; формувати здатність здобувати знання шляхом дослідження; розвивати увагу, мислення, пам’ять шляхом причинно-наслідкових запитань; закріплювати навички догляду за своїм тілом; збагачувати лексичний запас назвами професій лікарів; виховувати повагу до професій медичних працівників. МАТЕРІАЛ: Дзеркальця, халат лікаря, іграшковий набір лікаря, ч...
Отправить комментарий
Далее...

«Новорічна гірлянда»

-
Изображение
Інтегроване заняття з розвитку мовлення та аплікації «Новорічна гірлянда» Интегрированное занятие по развитию речи и аппликации «Новогодняя гирлянда» -Хлопці, на світі так багато казок ... а що якщо і нам з вами придумати казку? Подивіться на картинки, про кого буде наша казка? (Про Ялинку, зайчика, ведмедика, вовченя, лисичку, Діда Мороза та Ворону). Ну що ж, я почну, а ви мені допомагайте. «Жила-була (Ялинка) вона була (красива, струнка) святкове, але дуже сумна. А сумна вона тому, що була у (Ялинки) одна мрія. Хотіла вона побувати на новорічному (святі, а прийти на нього вона хотіла в красивій новорічній гірлянді. Про мрію дізналися лісові (жителі: заєць, ведмедик, білочка, ведмежа, вовченя). Вони написали лист (Дідові Морозу). Дід Мороз добрий і розуміючий , він ялинку подарував (гірлянду) Яка ж ялинка була (щаслива, святкове) в цій гірлянді. Але жила в цьому лісі завидющі (ворона). Сподобалася (Вороні гірлянда) і вирішила вона її (вк...
Отправить комментарий
Далее...

«Незвичайна квітка»

-
Изображение
Конспект заняття по аплікації «Незвичайна  квітка» у другій молодшій групі Завдання: Освітні: - познайомити дітей з різновидами квітів, формувати уявлення про поняття букет, галявина, один- багато - вчити назви кольорів, основні кольори (жовтий, червоний, зелений, синій, білий, - вчити дітей прийомам аплікації: - розвивати пізнавальний інтерес у дітей, мова і дрібну моторику рук; -обогащать словниковий запас дітей словами: букет, галявина Виховні: - виховувати у дітей доброту, взаємодопомогу, дружбу; - формувати дбайливе ставлення до природи, до квітів.
Отправить комментарий
Далее...